根据“天工创新班”2021级学生的学业发展阶段性特征和要求，天工创新学院在2022年8月组织开展“学业增值计划”，包括启动会、优秀校友云上座谈和导师分享会三场线上活动。

在8月10日的启动会上，天工创新学院副院长魏黎总结了“天工创新班”2021级学生在第一学年的学业表现，并从大学生发展的角度提出建议：明确发展目标，进行有效学习，用好优质资源，做好自我管理。

8月14日举办的优秀校友云上座谈会邀请我校信息管理专业2018届毕业生常雨薇、光电信息科学与工程专业2018届毕业生闫海、纺织科学与工程专业2019届毕业生徐沈阳和电子与信息工程专业2021届毕业生晏泉四位优秀校友，为同学们分享学业和奋斗经验。四位校友分别从学业发展、科研发展、国际化发展、服务社会等视角鼓励学弟学妹们全面发展、勇敢追梦。座谈会气氛热烈，天工创新学子们纷纷提问请教，并决心以优秀学哥学姐为榜样，发扬天工精神、传承天工品格，只争朝夕、不负韶华。

导师分享会于8月18日举行，四位经验丰富的导师针对“本科生如何创新”，为同学们指点迷津。电子与信息工程学院梅云辉老师从大学四年整体规划为切入点，提出“天工创新班”学生要视野广阔、胸怀天下，强调知识与能力同等重要，建议同学们珍惜优质资源，在实践中创新。计算机科学与技术学院金日泽老师提出培养良好的科研习惯、紧跟领域前沿、深度参与一个项目等建议，并强调实践过程中行动力与执行力的重要性。控制科学与工程学院修春波老师针对大学生参与科研项目的四个关键性问题提出了实用性建议，强调可行性分析、任务驱动性学习、理论指导实践和团队意识的重要性。软件学院任淑霞老师梳理了理工科学生成长过程中普遍存在的问题，建议在心理素质、沟通交流、创新能力、实践与动手能力这四个方面重点提升。导师分享对学生接下来的专业学习和科研训练起到了积极的引导作用。

天工创新学院重视人才培养的环境建设，强调培养过程的连续性和培养阶段的无缝衔接。本次“学业增值计划”是学院继寒假“早鸟计划”之后，在暑期推出的又一学业促进举措，系列活动从理论与实践、同辈与名师等多层面着力，使学生进一步明确个人定位和发展目标，帮助学生更好地适应专业学习及科研实践，引导学生为新学期做好准备。（审稿：天工创新学院 王春红 编辑：党委宣传部 柳婷）

图片来源：天工创新学院