文化是民族的根脉，是大学的灵魂。自第三次党代会以来，学校党委坚持以习近平文化思想为指导，深入贯彻落实习近平总书记视察天津提出的“四个以文”重要要求，深刻把握“两个结合”的精髓要义，紧紧围绕立德树人根本任务，将一流文化建设作为推动学校内涵发展、提升核心竞争力的重要战略之一，以文培元、以文立心、以文铸魂，构建起“五核同蒂、四文并举、多体合一、各美其美、美美与共”的新时代天工文化高质量发展新格局，为学校事业发展提供了强大精神力量和有利文化条件。

顶层设计，系统推进：筑牢一流文化的“四梁八柱”

加强顶层设计，出台《天津工业大学文化建设规划纲要》《天津工业大学文明校园创建实施意见》等规章制度，做到“六个坚持”，深挖“五核同蒂”的校园文化精神体系，持续推动“七大工程”，形成了独具特色的天工文化，营造了“处处皆文化、时时可育人”良好校园文化育人氛围。学校获评“2021-2023年度创建天津市文明校园先进学校”“2021-2024年度天津市文明校园”。

四驾齐驱，品牌引领：打造文化育人的“天工样板”

学校聚焦中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，驭好“四驾马车”，打造了一批具有广泛影响力的文化品牌项目。

学校依托文化部首期中国非物质文化遗产传承人群普及培训参与高校、天津市首批非物质文化遗产研究基地平台，充分发挥纺织科学与工程世界一流学科的优势和特色，扎实推进中国纺织非遗教学、研究和传承人群培训。开设的《纺织非遗——让世界读懂中国之美》开放慕课连续 4 年获评“混合式精品课程 TOP100”，全国共有170 余所高校 45000 多名学生作为学分课程选修，同时英文版课程已有多个国家 1000 余名留学生参与学习，对推动纺织非遗文化走向世界发挥了积极作用。

大力支持大漆工艺非遗团队“郑氏漆器制作技艺”建设，在负责人郑勇教授带领下，该团队坚持“守正为本，创新为翼”，做到“模古不泥古，创新显匠心”，传承大漆工艺，弘扬工匠精神，深化“艺工融合”，创造出一件又一件杰出作品。团队作品亮相上合天津峰会、赴澳大利亚悉尼参加“欢乐春节”系列文化交流活动、第二十一届中国（深圳）国际文化产业博览交易会等，被新华社、中央电视台《新闻联播》、《人民日报》、《中国日报》、《环球时报》、《天津日报》等媒体广泛报道。“郑氏漆器制作技艺”获批区级非遗项目。

博雅书院秉持“博通四方上下·雅集中外古今”的育人理念，每年面向全体新生举办各类“感恩·手创”活动，实现新生文化育人专项教育全覆盖。邀请国家级非遗大师、文化大咖开设讲座，结合10门线上线下课程每年近万人次师生受到中华优秀传统文化的熏陶。书院在超星开设的学习平台，截止目前点击量超过36 亿次，创新了“文化共享”育人模式，成为国内“大众化”书院育人模式的先行者。书院“中华绳结”项目成功入选第一批天津市高等学校中华优秀传统文化艺术传承基地。

创建“天津工业大学中华优秀传统文化与技艺国际传承创新基地”，打造“博物馆中的教室”和“教室中的博物馆”，用“请进来”推动“走出去”，讲好天工故事、天津故事、中国故事。目前基地已引入泥人张、杨柳青年画、风筝魏等国家级、省市级非物质文化遗产14家。2024年3月，基地艺术作品以“香江海河共文脉，紫荆月季并蒂开”为题在香港理工大学展出。2024年、2025年先后举办两届中华优秀传统文化与技艺国际交流论坛。基地已获批天津市首批市级非物质文化遗产传承体验基地、入选国家留金委2024 年“感知中国”实践基地。

平台赋能，美美与共：营造浸润人心的文化场域

学校持续优化“多体合一”的文化基础设施体系，先后推动中华器物艺术高等研究中心、校友捐建的“泮湖记忆”文化建设项目的投入使用，在全校形成了“一中心”“两院”“四馆”“四基地”为主体的校园文化育人载体，构建起功能互补、协同联动的育人共同体。其中，中华器物艺术高等研究中心自2025年10月启用以来，接待校内外参观、研学人员一万余人次，对非遗文化传承创新起到了积极的推动作用。学校获批天津市首批高校红色研学实践教育基地 2个、首批非物质文化遗产传承体验基地 1个、首批高校中华优秀传统文化艺术传承基地1个。

同时，学校搭建形式多样的活动平台，开展丰富多彩的校园文化活动，自信大讲堂、泮湖大讲堂、国防大讲堂、迎新晚会、毕业歌会、大学生校园文化艺术节、校园美食文化节、中华优秀传统文化体验日、体育文化节、师生同读经典、美育实践课堂……丰富了师生文化生活，增强了广大师生的文化参与感、体验感和获得感。

“观乎人文，以化成天下。”以文传声载道，以文化人育人，是一场漫长而精细的修行。第三次党代会以来，学校实施一流文化发展战略取得的成效，为今后校园文化建设奠定了良好的基础。展望未来，学校将始终坚持以习近平文化思想为指导，坚持“两个结合”，深入实施“根脉计划”，把中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化融入校园文化建设全过程各方面，弘扬天工精神品格，筑牢文化育人根基，坚定师生文化自信，接续书写文化强国建设的天工答卷。