6月26日，马克思主义学院开展新教师阶段性培养验收暨教学展示评议活动。本次活动是学院教学能力提升行动的重要环节，旨在落实教师“传帮带”培养机制，夯实青年教师教学功底、严把课堂教学质量关。

活动中，崔冰洁、李银萍、李煜、李维和任桂珍等5名新教师选取重点章节开展片段教学。各位教师教态端正、思路清晰，熟练运用多媒体教学手段，融入新时代鲜活案例讲解理论知识，有效化解思政理论抽象难懂的教学难点，充分展现出扎实的专业基础、良好的课堂把控能力和积极向上的教学风貌。

展示结束后，盛国荣、张俊峰、张丹、张文涛等4位培养导师做了点评。导师们充分肯定新教师短期内的成长进步、规范的教学设计与流畅的课堂表达。同时聚焦教学细节精准提点，针对性指出问题并提出意见建议：需优化教学逻辑框架，摒弃平铺直叙的授课模式；贴合青年学生认知特点增设课堂互动，杜绝单向理论灌输；规范案例选用，实现知识点与现实案例深度融合；强化课堂价值升华，凸显思政课立德树人育人内核，此外还对教姿教态、授课语速、课时分配、课件优化等细节作出指导。

学院院长杨永利在总结讲话中肯定了本次培养验收成效，指出青年教师是学院发展的核心后备力量。他强调，学院将持续深化教学能力提升行动，完善青年教师全周期培养体系，并勉励全体新教师虚心研学、深耕课堂，对标点评意见补齐教学短板，持续打磨授课技能，坚守思政育人初心，早日成长为高素质专业化思政课教师。

此次活动以评促教、以研提质，有效检验了新教师培养机制成效。下一步，学院将持续抓实青年教师培养工作，常态化开展教研磨课活动，全面提升思政课堂教学与育人质量。

（审稿：马克思主义学院 聂丽琴 编辑：党委宣传部 陈亚桥）

图片来源：马克思主义学院