中国教育在线丨天工“星星”相“烯”实践团:以化学奇妙之旅点亮少年成长路

发布时间:2025-08-07文章来源:浏览次数:10



天工“星星”相“烯”实践团:以化学奇妙之旅点亮少年成长路

 85日,天津工业大学化学学院“星星”相“烯”实践团奔赴天津市宝坻区广阳路小学,开启以“化学奇妙之旅”为主题的暑期社会实践,实践团采用沉浸式成长探索游戏的形式,通过“理论讲解+动手实验+团队协作”的立体化教学模式,助力学生拓宽知识视野、培养科学思维、提升综合素养。

活动以沉浸式游戏《明日之事》为载体,构建了富有吸引力的教学场景。学生们以“探险者”的身份参与活动,在完成“神秘任务”的剧情推进中,自然融入知识学习与能力锻炼。实践团通过巧妙的任务设计,将专业知识转化为可感知、可操作的实践内容。在“新手教程”环节,学生们通过水培花生芽实验直观了解植物生长原理,见证生命萌发的过程;“纸树开花”实验则让学生在观察结晶现象中,轻松掌握毛细作用与溶液特性等化学知识,激发科学探索兴趣。

此外,活动还注重知识与生活的联结,设置“化学的魔法日常”“谁‘毒’了我的水?”等主题任务模块。在化学实验环节,同学们通过紫甘蓝指示剂变色实验认识酸碱特性,在皂化反应演示中了解日用品的化学原理,通过“砒霜的双面性”案例学习辩证看待事物的科学方法。在环保教育板块,实践团成员们结合本地实际案例解析水污染成因,通过模拟污染物富集实验展示环境危害,并组织同学们动手制作简易净水器,将环保理念转化为实践能力。实践团还通过情绪认知游戏,引导学生正确看待喜怒哀乐等情绪;借助自画像创作,帮助学生建立自我认知;结合《心灵奇旅》观影与“心理大森林”情景体验,培养学生积极心态与抗挫折能力。

在活动总结中,同学们围绕“生态保护”“非遗传承”“网络安全”“资源节约”等主题,在剧情推演中重新审视现实问题,通过自主抉择的方式,理解环保平衡、文化传承、安全防护等重要理念。与此同时,伴随同学们成长的花生种子完成生长周期,大家用收获的花生壳制作手工艺品,以实物载体定格学习成果。“星星”相“烯”实践团将继续发挥专业优势,让更多青少年在沉浸式体验中收获知识、锻炼能力、健全人格。


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