天津工业大学：构建访企拓岗“四个维度”为就好业保驾护航｜促进高质量就业⑧

自“全国高校书记校长访企拓岗促就业专项行动”启动以来，天津工业大学党委积极行动，校领导班子成员带头，全校上下深度参与，以“四个维度”深入开展访企拓岗促就业专项行动，通过全方位、多渠道、线上线下多种形式，广泛开拓就业渠道，千方百计开拓更多优质岗位和就业机会，为毕业生高质量充分就业提质增效。

加强工作部署，提升认识“高度”

加强组织领导。学校党委坚决扛起政治责任，认真落实就业“一把手工程”，学校制定了《书记校长访企拓岗促就业专项行动实施方案》，校领导亲自抓、带好头、作示范，做好谋篇布局。坚持走出去，请进来。各学部举办专场校企对接会，邀请用人单位入校洽谈，更好地对接社会需求，培养适用型人才。各学院主动出击，学院领导带队走访，组织学生积极参与，进一步丰富“学子园区行”系列活动。2023年9月以来，校院两级领导班子、学科带头人、研究生导师、专业课教师走访600余家用人单位，为学生新拓用人单位近150家，提供岗位3000余个。校领导多次为毕业生就业工作“把脉、问诊、开方”，破解难题。校院两级围绕深化校企合作、开拓就业岗位、推进教育教学供给侧结构性改革等方面进行深入的交流。持续实施“四进”人才培养模式，即：企业需求进方案、企业资源进课堂、科研项目进课程、教师学生进基地，将现代新技术、产业新发展、科研新成果等融入教育教学，与多家企业开展校企联合人才培养。　　

依托平台资源，拓宽合作“广度”

依托纺织学科专业优势，对接产业链需求，举办纺织产业链专场校企对接会，建立了纺织类专业与机械工程、电子信息工程、材料科学与工程、电气工程及其自动化、国际经济与贸易等专业有机结合模式，联动拓岗。依托招聘平台资源，与智联招聘、前程无忧、毕业申等招聘平台建立长期合作，扩大学校企业库资源，现学校就业服务平台注册企业超17000家。依托企业人才资源，建立学生成长导师库，选聘具有行业工作经历和丰富行业工作经验的企业高管、行业专家为我校校外就业导师，定期开设“就业大讲堂”。依托产学研转化平台，积极落实天津市“十项行动”，搭建产学研一体合作平台。服务国家重大战略需求，彰显学校现代纺织和国防军工特色。积极参加教育部供需对接就业育人项目申报，近两年获批就业育人项目62项，连续两年位居天津市高校首位。积极对接天开高教科创园建设，建立绍兴研究院、沧州研究院，结合当地产业优势培养复合型创新人才，全力促进学校服务国家重点产业发展。　

地域积极联动，落实工作“效度”

链接学校专业优势与地区行业发展，人才输出扎根本市、辐射全国。推动毕业生服务京津冀协同、长江经济带、粤港澳大湾区、“一带一路”等国家重大战略，引导和鼓励毕业生到重点地区就业。学校依托省、市、区各级政府部门，紧密围绕优质资源，持续强化“政—校—企”三方拓岗工作协同度，做好访企拓岗后半篇文章。先后联动北京市、天津市、上海市、河北省、山东省、安徽省、江西省、江苏省、浙江省、广东省、福建省、海南省、内蒙古等多个省市地区开展人才政策宣讲会、专场招聘会。针对2024届毕业生举办400余场企业宣讲会、16场大型双选会，提供岗位95000个，为毕业生提供充足的就业资源。同时，学校构建“阶梯式教育模式”，引导毕业生到基层就业施展才干。构建了“全覆盖式+主题式+精准式”由整体宣传教育到个体滴灌指导的阶梯式教育模式，有针对性地面向学生开展西部计划、三支一扶、选调生、特岗教师等基层就业政策的宣传教育，探索家校协同育人新路径，定期举办“家校共育 圆梦天工”家校课堂，向学生及学生家长讲清讲透就业形势与基层政策，全方位助力毕业生了解基层、奔赴基层。近三年毕业生中，学校近10%的毕业生到西部地区就业，近30%的毕业生赴“一带一路”所涉及省、自治区、直辖市就业。

发挥校友资源，传递育人“温度”

学校突出校友主体，构建就业联动，充分发挥校友资源，校领导走访了北京、浙江、福建、广东、广西、甘肃等地，积极与各地校友会、校友企业加强联系，邀请来校参加校友专场招聘会，与毕业生面对面交流，80余家校友企业为2024届毕业生提供岗位1100余个。天津工业大学成立青年校友企业家联盟，举办校友企业家年会暨泮湖青年创新创业论坛。引领更多青年校友和天工学子秉持“传承、融合、创新”的理念，勇敢追逐梦想，为科技成果转化和服务地方经济社会发展创造更多价值。制定出台《天津工业大学校友导师计划工作办法》，邀请具有丰富行业经验的校友担任学生职业规划导师、创新创业导师、社会实践导师，为学生提供系统帮助和指导，引领学生树立正确的职业价值观，培养学生积极主动的创新创业和社会实践意识，提高学生职业素养和社会竞争力，提升学校人才培养综合质量。同时，学校还探索举办多场基层就业校友回访讲座以及校友走访活动，搭建基层就业校友之间的沟通平台，进一步拓宽毕业生的择业视野。2018届本科毕业生王莉荣获全国高校毕业生“基层就业卓越奖”，并拿出个人获奖奖金为学院设立“红徽”奖学金，发挥了校友在人才培养中的引导作用。

【作者：程俊刚 覃兰静 杨蕾 李麒】