自2021年9月机械工程学院党委召开少数民族学生座谈会，决心为少数民族学生办实事、解难题以来，经过前期组织和酝酿，机械工程学院制定并启动了“桐行”英语第二课堂。目前10月14日、10月21日开课两次，授课效果良好。

在前期少数民族学生座谈会上，部分学生反映，由于地区差异，英语学习前期基础薄弱，到大学后感到学习任务较为吃力。学院党委了解到这一情况后，立即着手调研，并向党员师生发布志愿服务号召，帮助学生解决困难。学院广大师生积极响应，特别是辅导员邢桐老师，主动请缨，利用自身语言专业优势，发起成立“桐行”小课堂。在学院其他教师党员、高年级学生党员的密切配合和共同努力下，结合少数民族学生课程进度，小课堂制定了详细的课程计划、任务分工，并根据同学们不同的学习基础制定个性化英语学习方案。

参加了小课堂的阿比旦·阿不来提同学说到，当时在座谈会上，老师问我们有没有什么困难需要学院帮助的，我就是简单地提了一句，说英语基础比较差，学习比较吃力。没想到老师们这么上心，这么快就落实了，非常感谢学院。

在党史学习教育中，机械工程学院党委为群众办实事，坚持问需于师生、问计于师生，服务于师生，继7月份开展服务于教职工子女的“七彩小课堂”之后，再次开办“桐行”小课堂。此举也是学院党委加强民族团结教育、关心少数民族学生学习生活的重要尝试。今后学院党委将继续结合师生实际需求，开展形式多样的服务活动，坚持把实事办到师生心坎上。（审稿：机械工程学院 覃兰静 编辑：宣传部 蒋闯）

图片来源：机械工程学院