为贯彻落实我校“班导师领航育人计划”，做好2020级新生教育工作，9月14日，人文学院组织召开2020级新生班导师、学生班主任培训会。培训会邀请具有三十多年学生管理工作经验的卓季龙老师担任主讲人，详细解读了新时代班导师和学生班主任的工作职责。人文学院党委副书记刘培、2020级新生辅导员秦皓、全体2020级班导师和学生班主任参加了此次培训。

首先，卓季龙老师讲述了做好学生工作的“三线论”和“五个标准”：一是理想信念做主线，引导学生不忘初心；二是学风建设是长线，提高学生专业能力；三是安全稳定守底线，织好学生的防护网。五个标准既“以认识求发展”“以创新求突破”“以质量求生存”“以业绩求支持”“以奉献求价值”。

随后，卓老师强调思想政治素质作为大学生最重要的素质，对其健康成长和全面发展起着不容忽视的决定性作用，因此，班导师在教育学生时，不但要注重科学文化素质、健康的身体素质和心理素质，更要着重培养学生的思想政治素质。同时在新生报到后，班导师、学生班主任要主动关注学生的心理健康，第一时间与学生进行一对一、面对面谈话，积极引导学生树立良好学风，做好大学四年的规划。

最后，学院党委副书记刘培提出几点要求：一是要做好迎新报到工作，发挥班导师和学生班主任的作用。二是班导师、学生班主任之间要多交流，总结工作经验，进一步提升工作水准。三是班导师具有专业教师身份，要用心备好“课上、课下”两门功课。会议结束后，各班班导师与学生班主任立即展开交流讨论，认真准备好新生入学有关工作。

近年来，人文学院党委注重提升学院学生工作水平，坚守“为党育人、为国育才”的历史使命，努力打造一支有坚定理想信念、注重学风建设、以学生为本的学生工作队伍，让学生在校期间锤炼坚强品格、培养专业人文素养，为祖国培养合格的社会主义建设者和接班人。（审稿：人文学院 刘培 编辑：宣传部 柳婷）

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