党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持把教育摆在优先发展战略地位；党的十九大围绕“优先发展教育事业”作出新的全面部署；习近平总书记在全国教育大会提出的“九个坚持”、“六个下功夫”等重要论断。在这样的大环境背景下，恰逢我校进入世界一流学科建设高校行列，整体发展质量和综合水平都实现了跨越式发展，此时开展教育思想大讨论显得尤为重要。

从学校总体部署看，关键是要统一思想聚焦目标。

首先，思想是行动的指南，我校开展此次开展教育思想大讨论，前提是统一全校师生的思想认识，只有这样，才能在行动落实上统一到立德树人的这一教育根本任务要求上来。其次，在知识经济时代，随着信息化、智能化的快速发展，在对我国高等教育事业发展提供重要机遇的同时，也给其发展提出了重大挑战，我校未来发展要坚持目标导向和问题导向相统一，通过此次教育思想大讨论，要找差距，寻问题、抓机遇、早布局，加快构建一流的人才培养新体系，建设成为具有世界一流学科的高水平工业大学。第三，既然是教育思想大讨论，就要突出“大”字，一方面，讨论面要广泛，教育思想大讨论不是某一部门、某一群体的事情，要让全体老师和学生人人参与；另一方面，讨论要深入，不能为了应付工作而讨论，要通过多形式、多部门、多渠道的深入讨论，取得丰富的教育教学发展理念和教学改革成果。

从教师角度看，要让大家充分认识自己的工作使命。

习近平总书记在全国教育大会上指出：人民教师无上光荣，每个教师都要珍惜这份光荣；我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务。同时，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话，天津市委书记李鸿忠同志在全市高校思想政治工作会议上的讲话，也都在强调教育的重要性，对学生思想政治教育提出了具体要求。因此，学校要结合我校思想教育大讨论这个契机，让广大教师清醒地认识到，教学水平是高水平的教师队伍的标准之一，教师要真正做到教书育人，就要抓好课堂这个抓手，建立“金课堂”。构建课程“价值塑造、能力培养、知识传授”三位一体教学目标，深入挖掘课程所蕴涵的思想政治教育资源；在知识传授中要注意强调价值引领，在价值传播中注意凝聚知识底蕴，将思想政治教育融入课程教学全过程。

从学生角度看，要让大家理解未来肩负的历史责任。

当前，国家推动创新驱动发展，以新技术、新业态、新模式、新产业为代表的新经济蓬勃发展，对未来人才提出了更高要。在校学生要深刻领悟，作为社会主义建设者和接班人所肩负的历史责任，这就要求学生们在校期间，把更多的时间投入到图书馆、自习室、实验室，好好学习，好好搞科研，打好基础，开拓思路，开阔眼界，厚积薄发。此外，要让广大学生深刻理解，知识、能力是个人成才的基础，但世界观、人生观、价值观才是人生的方向，如果方向错了，做事就会“南辕北辙”，因此，大学期间首先是价值塑造，这样才能为造就胸怀崇高理想、充满奋斗激情的合格社会主义建设者和接班人才打下基础。