《今晚报》以《天津工大：一张叫响全国的体育名片》为题对我校做了报道
2014年11月26日，《今晚报》以《天津工大：一张叫响全国的体育名片》为题对我校做了报道，现将全文转发如下，以飨读者。
全民健身上升为国家战略，体育产业发展方兴未艾，以体育特色叫响全国的天津工业大学，给下一步如何做好学校体育改革提供了鲜活的样本——
天津工大：一张叫响全国的体育名片
本报记者 迟昕欣
近百年的风雨砥砺，天津工业大学形成了深厚的底蕴和独特的魅力。重视体育是工大办学的重要特色之一，不断探索体育教育在学生素质教育方面的重要作用，并总结出一套现代大学办体育的理念，成为工大一张叫响全国的体育名片。
创新 体教结合的破冰之举
“抢先一步，占领制高点”，天津工业大学按照这一工作思路，在体育教育工作上同样也是大手笔。早在2002年，校体育部就筹划成立体育竞技中心，将高校竞技体育纳入了系统化和专业化的轨道，成为学校体育工作重要的组成部分。经过12年的摸索和实践，该校已拥有6支运动队，组成一支拥有百余名运动员和教练员的队伍，取得了令同行羡慕不已的成绩，特别是2012年在天津市举办的第九届全国大学生运动会上，天津工业大学取得39金、28银、15铜的优异成绩，获得金牌总数、奖牌总数和团体总分全国第一，同时获得全国大运会“校长杯”第一名！
所谓“体教结合”，即指教育系统依靠自己的资源优势，培养高水平运动队和竞技、学习俱佳的全方位发展的大学生运动员。早在26年前，“体教结合” 就已经在国内初现端倪。1987年，原国家教委和原国家体委联合下文，要求在普通高校中试办高水平运动队，被认为拉开了“体教结合”的序幕，而天津工业大学就是原国家教委首批53所试办高水平运动队的高校之一。
让体育回归教育，无疑为传统教育带来一股新鲜气息，作为天津工大高水平运动队的创始人之一，田建君教授有这样一个理念：“体育教育作为培养全面发展的人的一个重要载体，具有其他学科无法替代的作用。”这一理念也成为全校的共识，由此学校将体育学科建设提到培养全面发展人才的高度，做出了“体教结合”的破冰之举——建立培养搭建共赢平台、形成自主培养理念。经过多年摸索，形成了“一条龙”的人才自主培养模式，培养出一批又一批竞技成绩、学习成绩俱佳的大学生运动员。
工大相继在全国建立了9个青少年后备人才培养基地，精心选拔的预备人才安排在天津耀华中学、广东佛山实验中学等学校，以便进行系统的文化课学习和科学的专项训练。高考入校后就读经济学院国际经济与贸易专业并辅以运动心理学、体育管理学方向等二学位课程的学习，为运动员未来就业积极拓宽渠道。对于思想积极进步、成绩优异、有发展潜质的运动员，推荐免试攻读硕士研究生。统一设计与规划体育人才培养的具体目标，包括教学与训练大纲、学习与训练内容设置、教材、评价方式以及管理机制等环节的衔接。“一条龙培养模式”在摸索过程中，得到了显著的成效，与天津市体育局共建天津（天津工业大学）男子排球队、田径队和游泳队，可同时参加大学生比赛和其他赛事，亦可在学校完成文化课的学习，充分整合体育和教育的优势资源，构建真正的“体教结合”模式。
来自天津工大的运动员在韩国、土耳其、泰国、中国、俄罗斯举办的连续五届世界大学生运动会上共取得11枚金牌，且中国体育代表团成员中有十分之一来自天津工大。“这些大学生选手都是我们自己培养的优秀运动员。”体育部党总支书记说，“我们强调的是运动员的学生身份，在不牺牲学生受教育的前提下，培养有运动天赋的学生，并让他们进入竞技体育的主战场。”
探索 阳光体育青春放飞梦想
不仅竞技体育取得了显著成绩，天津工大对发展高校体育工作的思考也一刻没有停止过。工大体育部领导班子对竞技体育与群众体育的关系有着独特的认识和理解。他们认为，竞技体育是学校的标志与特色，是人才培养的一个组成部分，但同时也是学校群众体育工作的核心，要服务于培养德、智、体、美全面发展的大学生的办学宗旨。工大自主培养出来的百余名优秀运动员，在校园“阳光体育”活动中起到了不可替代的骨干带头作用，他们积极参与学校开展的大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题群众性课外体育锻炼活动，如今田径、游泳、健美操、排球、篮球、龙舟等是工大全体师生耳熟能详的运动项目，群众基础水平很高。这种影响还逐步扩大到天津市，对天津市全民健身运动的开展起到了推动和促进作用。
据了解，为推进阳光体育活动的蓬勃发展，搭建雄厚的人才储备库，天津工业大学建有综合体育馆、游泳馆、双层健身馆，还包括3块足球场、4块沙滩排球场、网球场等近百块运动场地。全校学生都养成了良好的体育锻炼习惯，他们的目标是：“每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子。”体育场馆等硬件建设不仅为大学生日常锻炼健身提供了场地保障，而且吸引了全国大学生三人篮球赛、五人制足球赛、轮滑比赛、风筝大赛等落户工大，成为学校体育对外交流的窗口。
2004年，中国大学生体育协会赛艇与龙舟分会在天津工大成立，从此中国大学生龙舟运动开始走上健康、快速发展的道路，通过四届全国大学生龙舟锦标赛、三届世界大学生龙舟锦标赛的成功举办，中国大学生龙舟运动水平有了突飞猛进的发展，成为中国龙舟运动的一支生力军，受到广泛的好评。在此期间相继派队赴美国、日本、中华台北、中国香港、中国澳门等地参赛，均取得优异成绩，极大地提高了中国大学生龙舟运动的国际影响力。作为高校阳光体育代表，天津工业大学健美操队始建于2003年，经过11年的努力，一支年轻的队伍变成了王者之师，培养出一批又一批国际健将、运动健将。健美操队不仅傲立竞技赛场，也不断穿梭于不同的体育文化领域，多次被天津市选派参加全国亿万妇女体育展示大赛、全国民族运动会、全国体育大会、全国大学生艺术展演、天津市“十一”晚会等活动，都获得优异成绩和好评，英姿飒爽的健美操队让全国了解了我市群体文化的风貌。天津工大还致力于毽球和藤球两个中华传统体育项目在国内与国际的推广活动，在国内同多所学校和地区建立人才培养基地，为这项中华民族传统体育项目注入了生机与活力。
在天津工大校园中，体育文化氛围越来越浓厚，同时，体育给学生带来了美的享受，带来了迸发的激情。例如羽毛球等项目的开展，让高级休闲运动首次走进校园，带动了学校提出的“走进阳光下、走进大自然”的活动。由学校13个学院的百余名学生组成的“雏鹰”长跑队也引领了大学生的健康生活方式。
据了解，学校自2005年开始推行体育教学改革，构建“以人为本、健康第一”的体育课程体系；将民族传统体育项目，如大众健美操、乒乓球、毽球等与群体活动建立联系，在体育活动中传承民族文化。
另外，天津工大还肩负着国家健美操训练基地、中国毽球推广中心、天津市少数民族传统体育训练基地、市青少年健身运动俱乐部等社会工作。随着天津工大竞技和群众体育蒸蒸日上，该校体育部也成了人才辈出的过硬团队。2009年天津工业大学获得新中国成立60年全国群体工作先进单位并受到国家领导人亲切接见；2010年体育竞技中心还被天津市教育工委授予天津市教育系统“工人先锋号”先进集体奖。此外，在个人方面共有十余名教师获得全国群体个人、全国三八红旗手以及中国优秀教练员体育运动奖章及天津市五一劳动奖章等多个奖项。
联手 共建队伍全民全运
2017年第十三届全运会将在天津举行，在全民健身上升为国家战略的形势下，这届全运会注定是一届非常有特色的全运会，其“全民全运、全运惠民”的主题将拓展体育竞赛的社会功能，将体育竞赛和文化教育两个方面同等重视起来，通过体育竞赛向社会传播正面的文化精神内涵。
2012年全国大学生运动会结束后，天津工大并没有满足于自己的成绩，而是放眼全运会，思考作为东道主，高校能做什么工作，高校能为天津做什么贡献，是否在一些项目上，利用现有的人才资源，在2017年的时候，为天津市、为天津人民拿到金牌！是否能使一些项目，尤其是“三大球”在校园中广泛推广，解决学生“想健身”“哪健身”“能健身”“会健身”的问题。在2014年10月国务院印发的《关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》的精神指引下，让学生养成运动的习惯，形成健身的理念，成为未来体育产业发展的主力军和引领体育消费的主流群体。
早在2001年，天津工大就与天津体育局达成共建天津男排的协议，填补了天津10年没有男排专业队的空白。经过多年的努力，天津男排重返中国男排甲级联赛。目前，天津工大的男排青年队也已成立，形成了可持续发展的人才梯队培养模式。2004年，天津工业大学率先建设了中国大学中最先进的沙滩排球场，并与天津体育局合作共建天津女子沙滩排球队，在全国第二届大学生沙滩排球锦标赛中荣获冠军，首次让沙滩排球这样的高雅运动走入大学校园。天津工业大学游泳队完全吸收美国、澳大利亚等游泳强国的训练理念，他们与中国人民解放军海军体工大队合作，连续五届代表中国参加世界大学生游泳比赛，取得了7金5银1铜的骄人战绩。天津工业大学与天津耀华中学强强联合，他们培养的游泳小选手们代表中国参加了2009、2010、2011年世界中学生运动会和世界中学生游泳锦标赛，共取得12金、10银、11铜的骄人成绩，充分体现了大中小学一条龙培养体育人才的优势。2007年，天津工大体育部与天津民委合作，建立了天津民族体育发展基地，在第八届全国民运会上，天津市体育代表团共有120多名选手，其中有将近三分之一来自天津工业大学，这些运动员参加了珍珠球、毽球比赛和民族健身操表演。
在新的全运会周期中，天津工大将与天津体育局联手，共建男子排球一队和二队、游泳和田径队。这样的优势互补，不仅能够培养复合型体育优秀人才，而且拓展了天津体育后备人才的培养范围，提高了运动员文化素质，也解决了他们就业的后顾之忧。
