6月6日下午2：00，我校图书馆邀请天津师范大学管理学院信息资源管理系高洁教授，在图书馆学术报告厅（B424）做了题为《国外大学图书馆在线信息素养合作教育模式及启示》的学术报告。本次讲座由图书馆馆长张健飞主持，图书馆全体老师及图书馆学研究生共计80余人聆听了本次讲座。

高洁教授从在线信息素养教育概念解析着手，重点从国外信息素养教育的合作模式、国外大学在线信息素养合作教育的典型案例、对我国信息素养教育启示三方面进行了汇报：第一部分内容关于国外信息素养教育的合作模式，指出国外在线信息素养合作教育主要有宏观合作、中观合作以及微观合作三种模式。第二部分具体分析了国外大学在线信息素养合作教育的典型案例，其中包括美国爱荷华（IOWA)大学的ICON课程、陶森（Towson）大学的IUE课程、德克萨斯信息素养教育指南（TILT)以及犹他州大学图书馆联盟（UALC）开发的网络导航课程，为国内在线信息素养合作教育提供借鉴。第三部分深入探讨了国外大学图书馆在线信息素养合作教育对国内大学图书馆的启示。通过对国外高校图书馆在线信息素养教育实践活动的分析与借鉴，高教授提出国内高校图书馆应从多途径推进在线信息素养合作教育，一是构建基于Web2.0的高校图书馆在线信息素养教育平台，二是加强高校图书馆馆员与教师合作开发在线信息素养教育课程，三是构建基于高校图书馆联盟的在线信息素养合作教育模式。

                                       图片来源：图书馆

通过此次讲座，在座的师生了解了我国高校图书馆信息素养教育的发展方向，也为我校图书馆学的研究指引了新的视角，必将有力促进我校图书馆事业的进一步发展。（编辑：宣传部  杜谆）