2020年2月4日高校辅导员联盟微信客户端以《辅导员说丨当我对学生谈防疫时，我谈些什么？》对我校做了报道。现将全文转发如下，以飨读者。

寒假期间，新型冠状病毒肆虐，同学们分散全国各地，每当收到同学们各种关于疫情的信息，我想说虽然我们可能相隔千里，但学校对广大学生身体健康的重视没有变，对湖北地区学生的牵挂没有变，辅导员老师守护学生健康成长的初心与使命也没有变。面对疫情，我们同力协契，共克时艰，那我想从同学们最关注的问题谈起。

谈“执行力”

生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。在这次没有硝烟的战争中，我们每个人都是受害者，也是搏击者。面对疫情，同学们不是医护人员，无法奔赴前线，此时此刻致敬一线的最好方式就是保护好自己、坚决配合好居住地和学校的防疫工作。每一个同学每一次上报的身体健康状况都对防控疫情十分重要，所以我要求同学们面对疫情在思想上再重视、行动上再配合、执行上再积极。

因此，所有同学都要提高思想认识，加强科学防范，并根据学校工作安排，做好学习规划，合理安排好假期。尤其是学生党员队伍要积极发挥模范带头作用，在广大学生中树立标杆，树立防疫典型，让党旗在疫情防控斗争第一线高高飘扬，以“最强执行力”坚决打赢疫情防控阻击战。

谈“分辨力”

新型冠状病毒感染的肺炎在持续传播的同时，各类“网传”、“听说”类谣言信息也不断刺激着大家的恐慌情绪。谣言其实也是极具传染性的“病毒”，防疫的同时，防谣也是关键。尤其青年学生知识储备和社会阅历有限，想得太多而懂得太少，看问题容易片面化，做判断容易简单化，面对形形色色的网络信息，难以保持足够理性、稳定的情绪。此时同学们要在网络空间保持理性，学会独立思考，提高分辨力，不信谣、不传谣、不造谣，我们也会尽力帮助同学们学习掌握疫情防控正确知识，全面及时准确关注权威信息，积极传播正能量，不给谣言留下滋生的土壤和空间，打赢疫情防控阻击战。

谈“抗压力”

17年前我们这代人见证过国家抗击非典取得的重大胜利，而今天的新型冠状病毒是00后第一次直面疫情，广大学生出现恐慌情绪在所难免。当我在与湖北的同学沟通时，学生们流露出各种各样的担心，“我在湖北开学回不去，落下课程怎么办”、“我接触过武汉的同学怎么办”、“班里只有我在武汉回不去，补考怎么办”等等。如何提高学生抗压力，避免学生在家24小时刷微博刷新闻刷得惶惶不可终日，把自己隔绝在毫无意义的绝望和恐慌里，需要完善的心理健康指导机制和信息的及时传递。我作为辅导员，我的声音就代表学校的声音，我的态度就代表学校的态度。信心是同学们抗击病毒最好的“疫苗”。要让同学们树立起这次疫情阻击战必胜的信心与决心，了解到学校党委对广大学生健康与安全的重视，感受到学校党委对广大学生的关爱与温暖。隔离病毒不隔离爱，只有我们多一分关心，多一分耐心，千千万万的学生就能多一分信心，多一分安心。

谈“自制力”

当许多同学宅在家又收到学校延迟开学的通知时，“无所事事”甚至“无聊”成了每天的真实写照，有同学刷刷微博、打打游戏一天就过去了，有同学一睡到中午浑浑噩噩一整天。防疫战不仅是防病毒，也要防“懒癌”，防“无聊”心态蔓延。提高学生自制力，不做低头族，是希望同学们能充分利用假期查漏补缺，尤其是开学要参加补考的同学，更要制定完善的学习计划，奋起直追。号召学生干部队伍利用网络开展学风建设，宣传正面典型，通过朋辈教育的方式，让优秀学子发声，鼓励大家积极地投入到学业中去，营造“停课不停学”的积极氛围。同时希望同学们多陪陪父母，发展兴趣爱好，学习多种技能。衷心希望同学们回想起这个寒假没有遗憾，度过一个更有意义、更充实的假期。

当我对学生谈防疫，就是希望我们每一位同学都行动起来，让我们万众一心、众志成城，坚决打赢这场疫情防控阻击战！

天津工业大学    吴曼